week 2

Posted in Internetstandaarden2 on september 9, 2008 by chibin

week 2 Internetstandaarden2:

<?xml version=”1.0″ encoding=”UTF-8″?>
<artikel auteur=”Fons van Kesteren, Niels Wolff” datum=”2004-11-11″>

<titel>
XML & XSLT in een notedop
</titel>

<samenvatting>
<alinea>
XSLT is er om snel een eenvoudig HTML templates te maken
waarmee je XML documenten kunt weergeven in een browser.
</alinea>
</samenvatting>

<tekst>
<alinea>
XSLT bestaat uit templates die toegepast worden op de elementen
en attributen van een XML document.
</alinea   >

<plaatje bron=”plaatje.jpg”>
</plaatje>

<alinea>
En de student dacht:
<citaat geciteerde=”jochem”>
dat is handig zeg
</citaat>
, en probeerde het meteen uit met de voorbeelden.
</alinea>

</artikel>

Week 1

Posted in Internetstandaarden2 on september 8, 2008 by chibin

Voetbal

<voetbaluitslagen>

<wedstrijd>

<datum></datum>
<thuisteam></thuisteam>
<uitteam></uitteam>
<resultaat></resultaat>
<nabeschouwing></nabeschouwing>

</wedstrijd>

</voetbaluitslagen>

Romantique pour IAM

Posted in SBC on maart 17, 2008 by chibin

Het begon om 19.30 uur op een donderdagavond. Ik baalde dat ik de volgende dag moest werken, want ik hoorde dat er plannen waren om daarna nog te stappen. Ik sprak af met iemand op CS. Van daaruit liepen we naar Artis toe. Gelukkig wist hij de weg, anders was ik er nooit gekomen. Bij aankomst kreeg je meteen een naamspeldje met achterop welke rondes je had en bij welke tafel je plaats kon nemen.Ik had zelf 4 rondes gekregen. Daarnaast kreeg ik 3 consumptiebonnen. Ik hing me jas rond en keek om me heen. Ik zag nieuwsgierigheid, gespannenheid, onzekerheid, van alles door elkaar. Zelf was ik ook een beetje onzeker. Ik had geen idee wat de bedoeling nou was en wat ik moest verwachten. Maar ik moest bij de tweede ronde al plaatsnemen. De tafel bleek van Amsterdam Rai te zijn. Degene die er zat was op het laatste moment gevraagd of hij naar dit event kon komen. Het gesprek duurde 9 minuten en ging over de mogelijkheid tot stage lopen bij de Rai. Het was een stagefunctie als webdeveloper en dat zag ik op zich wel zitten. Mijn tweede ronde kwam ik bij WSI terecht. Een bedrijf waarvan ik de naam wel kende, maar voor rest ook niet. Het bleek dat ze een internationaal full service internetbedrijf zijn. In dat gesprek ben ik er achter gekomen dat ik meer moet weten van programmeren en designen om later te doen wat ik misschien zou willen. Mijn derde ronde kwam ik bij Aniflux terecht. Degene die er zat was een IAM afgestudeerde en werkte daar als interaction designer. Hoe goed hij als interaction designer ook mag zijn, het bleek al snel dat hij niet geschikt was voor zulke gesprekken. Ik vertrok van de tafel met weinig interesse. Het enige dat ik leerde van dat gesprek wat nuttig zou kunnen zijn is dat het niet zoveel uitmaakt welke richting je na propedeuse kiest. Uiteindelijk kan je, als je dat wilt, ergens buiten de richting ook terecht. Het vierde gesprek was bij Oberon en was alles behalve serieus. Het was een gesprek wat je in de kroeg met iemand zou kunnen krijgen. Oppervlakkig en nutteloos. Na het vierde gesprek dronk ik nog even een biertje en ging op huis aan.

XML Herkansing

Posted in XML on februari 14, 2008 by chibin

Voor de herkansing heb ik een xslt style sheet gemaakt voor de boekrecensie.

http://oege.ie.hva.nl/~mensin24/xml/

Hier is de rar file te downloaden

http://oege.ie.hva.nl/~mensin24/xml/boekrecensie.xml

Hier is de site te zien

XML werkgroep 6

Posted in XML on december 12, 2007 by chibin

RSS

  • De beheerders van het RSS 2.0 standaard zijn het W3C, het is namelijk een ‘dialect’ van XML 1.0
  • In het element ‘channel’ zijn de volgende elementen verplicht: title, link en discription.
  • De ‘link’ binnen een ‘channel’ is: de URL naar de website.
  • In het element ‘item’ zijn de volgende elementen verplicht: ?? (volgens mij geen)
  • De ‘link’ binnen een ‘item’ is: de URL naar het item.
  • De ’source’binnen een ‘item’ is: het RSS-kanaal waar het item vandaan komt.
  • Bron: http://cyber.law.harvard.edu/rss/rss.html

DOM in PHP

XPath:

1 Hoe worden de stappen in een xpath gescheiden? Met /

2 Hoe selecteer je een specifiek subelement? element/element/subelement

3 Hoe selecteer je alle subelementen? /elementnaam/*

4 Hoe selecteer je een attribuut? Met @

5 Hoe selecteer je een subelement onder een superelement, ook als het te selecteren element zich diep onder het superelement bevindt? met //

6 Hoe ga je een stap omhoog in de elementen-hierarchie? met ..

7 Hoe maak je een pad vanaf de ‘root’ van het document? met een / voor de rootelement

8 Hoe selecteer je het derde element? [2] achter het element te zetten

9 Hoe selecteer je een ‘boek’ waarvan de prijs lager is dan 20? //book[position()<3]

bron: http://www.w3schools.com/xpath/default.asp

Visual Design Film

Posted in Visual Design on november 27, 2007 by chibin

Hier 15 filmpjes: veel anime animation music video’s omdat ik gek ben van anime.

1.
Jeff Dunham. Erg goede buikspreker met leuke humor. Het is voor iedereen dat van standaard humor houdt. Het heeft stopkracht omdat het eigenlijk over iets heel dagelijks gaat. Het is uniek in de manier waarop hij het converseren met zichzelf verbeeld.

Lees Verder

Visual Design Vorm

Posted in Visual Design on november 27, 2007 by chibin

XML Wellformed

Posted in XML on november 26, 2007 by chibin

Maak dit document wellformed

wellformed document

Surf naar parool.nl en kies een boekrecensie uit. Zet de recensie in xml

Boekrecensie

Wat voor stagebedrijf?

Posted in SBC on november 26, 2007 by chibin

Het liefst zou ik in een groot bedrijf willen werken, dat full service aanbiedt.

Het liefst zou ik in een bedrijf willen werken dat te maken heeft met de gaming of animatie industrie.

Het liefst zou ik met een manager willen werken in een “professioneel” bedrijf.

Als stageopdracht zou ik het liefst een website willen maken.

Stage Doelstellingen

Posted in SBC on november 26, 2007 by chibin

Doelstellingen voor een stagebedrijf:

- De verschillende functies binnen het bedrijf en wat die functies inhouden

- Op wat voor soort projecten het bedrijf zich concentreert.

Doelstellingen voor persoonlijke vaardigheden

- meer vaardigheden ontwikkelen in het maken van websites, zowel html/css als php.

- meer vaardigheden ontwikkelen in het overzichtelijk maken van een website voor gebruikers.